【急募】新人教育、「放置しない」と「奪わない」の境界線が難しすぎるwww
新人にどこまで教えるべきか、どこから任せるべきか。現場民のリアルすぎる本音と謎のDAO勢が入り混じり、意外と深い教育論に発展した模様。
手取り足取りだと育たないし、任せすぎると潰れる。現場の正解を聞きたい。
MECEに分解すると
・命に関わる
・金が飛ぶ
・客に迷惑
この3つは手取り足取り
それ以外は仮説→検証で任せろ
放置と任せるは違う
任せる=ゴールと期限と相談タイミングがある
放置=聞かれたらキレる上司がいる
最初に全部説明する上司いるけど、あれ観客に設定を全部セリフで言う映画みたいでしんどい
少し見せて、少しやらせる方が頭に残る
新人を潰す上司、だいたい質問回数を成長の逆指標にしてる
質問が減る=理解した、とは限らん
諦めた可能性を見ろ
教える側が忙しすぎると全部崩れる
教育担当に通常業務100%乗せたまま新人も見ろって、ロジックツリー以前に破綻してる
まあ俺に言わせればな
優しさって先回りして全部消すことじゃなくて、詰んだ時に戻れる足場を作ることなんだよ
>>59
それはありそう
ただ「自分は苦労したからお前も苦労しろ」は教育じゃなくて復讐なんだよ
>>65
このスレも変わったな
結局そこなんだよな
失敗させないじゃなくて、致命傷にならない失敗を設計する
声かけも「大丈夫?」だけだと大丈夫ですで終わる
「今どこで止まってる?」の方が答えやすい
まあ俺に言わせればな
新人教育の正解は「放置しない」と「奪わない」の間を毎日調整することだわ
>>84
業界の人間として言うと、そこをケチった会社ほど3ヶ月後に採用費で泣く
ここだけの話、離職1人で媒体費40万とか消える
で、その余白を奪ってるのが誰かって話よ
知り合いの元人事が言ってたけど、会議を半分にすると新人は勝手に育つ
知らんけど
元スレッド: 新人教育、優しさと放置の境界線が難しすぎる(90レス)